高校教师赴企业挂职锻炼是提升教师工程实践能力和教学实践能力的有效途径，2023年我校继续深入开展暑期实践挂职锻炼活动。网络与通信学院教师主动申请，积极赴企业挂职锻炼，了解企业、行业发展的前沿信息，参与企业的各项工作，通过赴企业挂职锻炼提高自己的实践能力。

2023年9月15日下午，网络与通信学院在三位一体会议室召开教师企业挂职锻炼交流汇报会，王一凡、李超娜、甄珍珍、高翔云、宁荣飞5位教师分别做了实践挂职锻炼汇报，学院17名参加暑期实践锻炼的教师及各系主任、骨干教师参加了此次交流会。会议由田云霞副院长主持。

  王一凡老师从智能家居的安装、配置、调试、售后维护一直跟进到项目的结束，王老师分享到：工作岗位上，更注重技术的应用，更侧重解决问题的能力。实践锻炼也引发他对教学的反思：在授课过程中，学校的课程需要更侧重于应用或者实践；现在的学生是否具备解决问题的能力。这些反思是我们在学生培养过程中应该思考的问题。

甄珍珍老师从挂职锻炼的目的、岗位、收获等方面谈了她的体会。她分享到挂职锻炼是了解企业发展动向的最好途径，通过教师与企业的实际接触，及时了解企业的需求，并根据企业需求及时调整专业教学和培养目标。甄老师作为集成电路设计与集成系统系主任，更需了解行业需求，师资力量储备，通过挂职锻炼在实践中强化专业能力，助力日常教学，提升实践教学能力。

高翔云老师通过一个月的挂职锻炼，在教育教学理念、学生实践动手、教材改革、课程设置等方面都做了交流分享。她提到，通过熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的教育新模式的形成奠定了良好的基础。

李超娜老师分享了此次挂职锻炼心得体会。她提到从企业技术部门工作人员的工作态度上，学到了在发电、输电等高压电工作领域中，必须要有科学严谨的工作态度，才能保证设备的质量安全以及人身安全。她表示会把在企业的收获融入今后的教学中，也可以作为课程思政的案例素材，引导启发学生在学习和工作中要保持科学严谨、认真工作的态度。

宁荣飞老师分享汇报了他通过暑期实践挂职锻炼，开阔了眼界和工作思路，丰富了教育思想、管理智慧和管理经验，培养了他个人严谨务实的工作作风和团结协作的大局意识。

汇报结束后，田云霞副院长对本次交流活动进行了点评，她肯定了每位老师的挂职锻炼成果。田院长强调，挂职锻炼提升了教师教学科研能力，提高专业教师的综合素养，带动和提升了学校内涵建设和高质量发展。同时密切与企业联系，为学生提供更多的实习和就业岗位。服务经济社会发展，为企业生产提供人力和智力支持。了解行业企业的需求，实践指导教学，为社会培养适应区域经济发展的人才。同时还强调老师们要注重从企业的各个生产环节提炼教学案例，实现生产过程对教学过程的对接互融，推动学院教材建设、课程建设、专业建设水平不断提高。田院长指出，交流会为后续教师企业挂职锻炼提供了可资借鉴的经验，在推动挂职锻炼走深走实、“双师型”教师成长和推进校企一体化协同育人、深化教研产融合、建设高质量应用型大学方面起到了积极作用。